教育・学習支援

1978年10月 学校教育学部設置（1982年度から学生受入れ）
1980年4月 大学院学校教育研究科（修士課程）設置
1996年4月 大学院連合学校教育学研究科設置
2000年4月 大学院神戸サテライト設置
2004年4月 国立大学法人法の施行に伴い、国立大学法人兵庫教育大学設立
2004年4月 連合大学院大阪サテライト設置
2008年4月 大学院学校教育研究科（専門職学位課程）設置
2013年4月 神戸サテライトを施設の拡張（ホール、会議室の新設、院生合同研究室、図書室の整備）、遠隔講義システムの導入、情報発信機能の拡充等を行い、｢神戸ハーバーランドキャンパス｣に改称
2014年4月　学校教育研究センターの建物名称を「やまくにプラザ」に変更
2014年10月　教育子午線ホール開設、「やまくにプラザ」に子育て支援ルーム「GENKi」を開所
2015年4月　先導研究推進機構を創設、神戸ハーバーランドキャンパスに「イノベーティブラボ（神戸ラボ）」を設置
2016年4月　大学院学校教育研究科専門職学位課程に「教育政策リーダーコース」及び「グローバル化推進教育リーダーコース」を設置、大学院連合学校教育学研究科（博士課程）の入学定員を32人に改定

兵庫教育大学のミッション
　兵庫教育大学は，教員の資質能力の向上と学校教育の改善を求める社会的要請に応えるために，次の使命を遂行します。
1. 「現職教員に対する高度な専門性と実践的指導力の育成」
　現職教員に対し，教育現場の課題を踏まえた学びの場を提供することにより，専門職として高度な専門性と実践的指導力を育成します。
2. 「実践力に優れた新人教員の養成」
　豊かな教育環境を生かして，実践力と人間性に優れた新人教員を養成します。また，教育大学の特性を生かして，学校教育分野の心理専門職を養成します。
3. 「教育実践学の推進」
　学校教育に関する理論と実践を融合した研究（「教育実践学」）を推進し，優れた研究者を養成します。
4. 「教師教育の先導的モデルの構築」
　国内外の学校教育の課題やニーズを不断に捉え，新しいカリキュラムや教育方法を主体的に改善・開発することにより，教員養成・研修の先導的モデルとなります。
5. 「教育研究成果の国内外への発信」
　教育と研究の成果を地域や広く国内外に発信し，学校の教育活動に生かします。

兵庫教育大学は、次のような大学を目指します。
「教師教育のトップランナー」
　高い専門性と確かな実践力を備えた教員を養成すると
ともに、先導的な教育研究を推進して、教師教育の実践と
研究における全国拠点（ナショナルセンター）並びに地域
拠点（リージョナルセンター）となります。
「学生の持てる力を最大限に引き出す大学」
　質の高い教育内容と充実した学習環境を提供して、学
生一人ひとりがその可能性を最大限に伸ばし、高い達成
感と満足感を得られる大学となります。
「成長し続ける大学」
　時代に即応する教育研究と大学運営を効果的に遂行で
きる環境を整備して、教職員の帰属意識を高め、成長し続
ける大学となります。

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