【設立の経緯・代表者について】
　当法人の理事長である永田充は高校生の時、心理的に体調を崩し一時不登校となる。その後、家族や友人の支えがあり高等学校卒業程度認定試験を合格。2年以上の闘病を経て、カウンセリングなどを通し、体調も回復。その後、自分と似た境遇の子どもの力になりたいと決心し、大学で心理学を学ぶ。
　大学2年生時、授業でボランティアとして社会活動に関わる重要性を学び、フリースクールやフリースペースを始めとした、小中学校内での学習支援や高校生のキャリア教育などにボランティアとして関わる。これらの活動を通して、子どもを支援していくためにより多くの人が協力していくことの重要性を感じ、教育を始め、環境や政治、経済など様々な分野で大学生、社会人のイベント等の企画に携わり、問題啓発を行う。
　これと同時に「任意団体　ＫＣＮクリエイションズ」という大学生のマンパワーを生かして学校支援を行っていく団体で副代表を務める。その後、自身でも2012年に「任意団体　プロ研」を設立。大学生や地域への問題啓発活動や熊本県人吉市の地域再生活動を行う。更に、同年から福岡市こども総合相談センターの一時保護係夜間児童指導員として勤務。
　2013年のＫＣＮクリエイションズの解散を機に、“子どもが安心して暮らせるまちづくり”という理念のもとプロ研と活動を統合し、新たに「任意団体　まちづくりLAB」として活動を始める。その後、2015年5月29日に法人化し、「NPO法人　まちづくりLAB」を設立。

　福岡市こども総合相談センターで様々な背景をもって生きる子どもたちを見て、子どもや家庭に寄り添える理解者がいれば、問題の発生・悪化を予防することができたケースが多いのではと考え、訪問型の学習支援を開始。
　法人設立後、訪問型の学習支援以外にも、発達障がいがある子どもの居場所である「フリースペース　つばさ」、学校へ学生を派遣し、校内で学習支援を行う「セカンドティーチャー」、中学生と大学生がトークすることで将来を考える機会をつくる「未来トーク」、大学生が学び合う「子どもの育ちを支える青年会」、問題啓発活動の「クリスマスチャリティライブ」など様々な活動を行ってきた。
　
　子どもが安心して暮らせる未来のために子どもの支援のみをしていけばいいわけではなく、子どもの置かれている厳しい現状を改善するためには、家族、地域、社会にも働きかける必要だいう考えから、「まちづくり」というキーワードを法人名に入れ活動を行う。

【実績】
・訪問支援延件数
平成26年度：29
平成27年度：127
平成28年度：259
平成29年度（4～10月）：

・フリースペース　つばさ
【平成28年度の実績】
●活動回数　２３回（台風のため、９月１１日中止）
●参加ボランティア数　延９９名
●参加者人数　延１４５名（前年度５５名）

・セカンドティーチャー
【平成28年度実績】
●活動回数　３１回
●参加ボランティア数　計２１名
●参加者人数　延３８３人

【訪問型相談支援事業】
・事業内容：不登校、発達障がい、家庭内暴力等の子どもを対象とした訪問型相談支援
・詳細：
　相談があった家庭に“訪問相談員”が訪問し、児童及び保護者の相談に乗る。支援開始前には、学校や児童相談所、行政、民間団体等の支援機関と連携を取り、事前情報を収集し、包括的な支援体制の確立を行う。子どもの興味や趣味に寄り添い、関係を作っていき、その後の支援へとつなげていく。

※平成28年度までは、訪問型学習支援と共に行なっていたが29年度より、まだ学習をする段階ではない子どもたちの為に、支援の形態を分け実施している。

【訪問型学習支援　ゆうがお塾】
・事業内容：不登校、発達障がい、家庭内暴力等の子どもを対象とした訪問型支援　
・詳細：
　学習支援開始可能とである家庭に対し、“訪問支援員”（大学生ボランティア）を派遣し、週１回程度の訪問を行う。
・利用料：１時間1,500円
・実施日程：１家庭につき週１回程度

【フリースペース　つばさ】
・事業内容：フリースペースの運営　(月に2回・福岡市内の公民館にて)
・詳細：
　主に、トランプやUNO、ジェンガなどの遊び道具を使った自由遊び、さらに自由参加型のプログラムとして、調理（ホットケーキ・たこ焼き・ケーキなど）や工作（プラ板キーホルダー・スライム作り・フェルトボール作りなど）を行っている。調理では、子ども達同士で何が必要かを考えて買い出しに行き、役割分担や調理、全員で片づけを行う。勉強がしたい子どもは、学習室で勉強をすることができる。外の公園でキャッチボールやバドミントン、シャボン玉などで遊ぶこともできる。

【セカンドティーチャー】
・事業内容：中学校内での放課後学習会の開設(週1回福岡市内の中学校にて)
・詳細：
　中学校にて放課後学習会を開設する。希望生徒が会場に集まり自習を行う。学習会にはセカントティーチャー（大学生ボランティア）が３～５名おり、生徒たちはわからないところなどを質問しながら、学習を進めていく。

【キャリア教育活動「未来トーク」】
・事業内容：中学校での大学生を活用したキャリア教育
・詳細：
　「将来を考えるきっかけづくり」という目的で、中学３年生約180名と大学生30名が様々なテーマでトークをする場を企画する。

【福岡こども学入門】
事業内容：大学生を対象とした研修会の開催

【社会資源情報網整備事業】
事業内容：福岡市内の社会資源の情報整備

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