教育・学習支援

本部門（クリエ）では、学生による自主プロジェクト「クリエプロジェクト」の指導・支援を通じ、理論と実践を横断する次世代型人材の育成に注力してまいりました。実践的なテーマ設定に基づき、企業・行政・諸団体との産官学連携を積極的に推進することで、学生の学びを社会課題の解決へと直結させる活動を展開しています。以下は、2025年度の主な実績となります。
〇 ソーラーカー開発を通じたグローバル・チャレンジ：
太陽光発電をエネルギー源とするソーラーカーの独自設計・製作、およびオーストラリアで開催された世界最大級のソーラーカーレースへの参戦。
〇 観光振興：
南海電鉄加太線等の鉄道路線を活用した、体験型地域イベントの企画・運営による関係人口の創出。
〇 新しい技術の社会実装：
AI・センサー技術を用いた混雑状況把握システムの開発、および公共空間・商業施設等での社会実装実証実験の実施。
〇 産学連携によるプロダクト開発：
地元企業・団体との協働による製品開発（携帯トイレのパッケージデザイン、環境保全啓発を目的としたカードゲームの制作等）。
〇 行政と連携した地域クリエイティブ・コミュニティの形成：
和歌山県庁との連携による、ゲーム・デジタルコンテンツ分野の県内クリエイターコミュニティ形成・関連イベント等の開催。
〇 青少年向けの理科教育イベントの開催
地域の企業、行政、団体との協働によって「少年のための科学の祭典 - 2025 おもしろ科学まつり - 和歌山大会」を開催。実行委員会事務局を担当。

担当者略歴（クリエ部門担当教員 西村 竜一）
2004年3月 奈良先端科学技術大学院大学 情報科学研究科 博士後期課程修了 博士（工学）
2004年4月 和歌山大学 システム工学部 助手
2007年4月 和歌山大学 システム工学部 助教
2013年4月 和歌山大学 学生自主創造科学センター（現：学生自主創造支援部門）担当教員として、学生プロジェクト（クリエプロジェクト）のマネジメント・指導に従事（現在に至る）
2019年4月 和歌山大学 工学自然科学系 講師（現在に至る）

本部門（クリエ）は、国立大学法人和歌山大学の全学組織として、学生が主体的に立案・展開する「クリエプロジェクト」の教育指導および活動支援の中核を担っています。学内に学生の自由な発想を形にするための活動拠点を構え、工作機械やIT設備、スタッフによる指導体制を整備しています。また、単なる場所や設備の提供に留まらず、安全管理やプロジェクトマネジメントの指導を通じ、実践的な学びを支援しています。学生からの提案に対し、書面とプレゼンによる審査（教育的意義、計画性、社会貢献性等）を行い、採択された課題（ミッション）に対して活動費を補助する制度を運用しています。その財源には、大学の基盤的予算に加え、「和歌山大学基金」を通じた社会や卒業生からの寄附金を充てており、公共性と透明性の高い運営を行っています。
2025年度は、以下の24プロジェクトが登録・活動しました。学生からの自発的な提案によるこれらのプロジェクトの構成は、時代に応じて毎年変化し、そのテーマの多様性は増す傾向にあります。総合大学の強みを活かし、文理の枠を超えた複合的な領域で社会課題の解決や文化創造に取り組んでいます。
- 良い旅プロジェクトBonVoyage
- クリエデザインプロジェクト
- 交通たび企画「めーぷる」
- 和歌山大学ソーラーカープロジェクト
- データ分析プロジェクト“Hello, World!”
- きのくに電鉄プロジェクト
- MITILAB EdTechプロジェクト
- 脳情報総合研究プロジェクト
- 情報セキュリティ研究開発プロジェクト「SecLab」
- 新クリエ映像制作プロジェクト -Filmage-
- NC機械製作プロジェクト
- 高野山観光推進プロジェクト「ばあむ。」
- 郷土料理研究プロジェクトろかるーむ
- ITものづくりプロジェクト「AppLii」
- クリエゲーム制作プロジェクト
- Wakayama ASEAN Project
- ロボットプロジェクト
- 和歌山大学宇宙開発プロジェクト
- 観光自主研究プロジェクト
- 星空観察プロジェクト Astowa
- 服＆本の交換プロジェクト「GREEN CLOSET」
- 和歌山大学 VirtualCampusProject
- 和歌山大学放送プロジェクト「花綴 -はなつづり-」
- 和歌山大学ニホンオオカミプロジェクト

〇 地域課題解決に向けた学生プロジェクトの挑戦支援
本部門（クリエ）は、学生が自ら社会課題を発見し、その解決に向けて主体的に挑戦する教育エコシステムの深化を目指します。重点テーマ『和歌山で学ぶ』に基づき、地域社会をダイレクトにフィールドとした学生プロジェクトを強力に支援します。ものづくり、IT、観光といった多角的な探究活動を通じ、机上の空論に留まらない「実践的なアントレプレナーシップ」を養います。また、本部門が推進する「地域協働オープンラボ」を核として、産官学金が一体となった人材育成体制を具現化し、地域イノベーションの創出に寄与します。
本学独自の単位認定制度「自主演習」とプロジェクト活動を密接に連動させ、高度な教育効果を追求します。単なる技術指導に留まらず、プロジェクトマネジメント、社会倫理、コンプライアンス、論理的プレゼンテーション能力といった、予測困難な次世代社会を生き抜くための素養を体系的に指導・育成します。
学生プロジェクトへの支援にあたっては、書面審査および公開プレゼンテーションによる厳正かつ透明性の高い選考プロセスを徹底します。採択後の活動においては、各プロジェクトに本学指導教員を配置。資金執行（発注・検収等）を教員が直接管理する体制を構築しており、公的資金および寄附金の適正かつ効率的な運用を確実に担保してまいります。

〇 「地域協働教育連携に関する協定」に基づいた地域協働オープンラボの展開（目的：協働教育を通じて学生の自主自立を促進し、和歌山地域の活性化に寄与する）【参画企業】太洋テクノレックス株式会社, 株式会社島精機製作所, ノーリツプレシジョン株式会社, デュプロ精工株式会社, 株式会社Relic, 株式会社タカショーデジテック, 株式会社Link-U Technologies, アンフィ合同会社（2026年1月29日現在）
〇 共同研究：本田技研工業株式会社（2022年度～2024年度）等

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和歌山大学学生自主創造支援部門（クリエ）パンフレット

 

 

 

 

Report2024.pdf

 

 

Report2022.pdf

 

 

Report2020.pdf