教育・学習支援

【留学キャラバン隊】
文部科学省と協働し，全国24都道府県・37の中学高校でワークショップ型の説明会を開催。うち，北海道，埼玉県，茨城県，神奈川県，横浜市，長野県，奈良県，徳島県，広島県，島根県，熊本県では教育委員会・自治体と協働した。これまで延べ約10000人の中高生に対して，海外進学の選択肢を届けた。
過去の主な開催中学高校は備考を参照。

【留学サマーキャンプ】
7年間で延べ450名近くの高校生にプログラムを提供，近年では海外進学者の割合は8割にのぼる。首都圏の私立高校出身生はもちろん，地方高校や公立高校出身の海外進学者が多いのも大きな特徴であり，熊本県の公立高校からMITに進学した学生をはじめ，米国・英国・カナダなどのトップ大学に卒業生を輩出している。

【オンラインカレッジ】
COVID-19の影響を受け2020年に開始し，延べ500名以上の参加を集めたプロジェクト。2020年度は延べ40名を超える世界各国の大学生が中高生のために授業した。人文科学，社会科学，自然科学と幅広い授業の履修を通して，中高生が自身の学問選択・文理選択の参考にできると好評を集めている。

【グローカルキャンプ】
「ローカルな現場からグローバルな学びへ」をテーマに，滋賀県近江八幡市，宮崎県高千穂町・五ヶ瀬町，新潟県南魚沼市，福島県天栄村等で開催。参加者は全国から延べ200人にのぼる。未来の地域を担う人材育成を目的としたことで，各地域の地方自治体と連携して実施できた。具体的には，滋賀県のプログラムでは滋賀県近江八幡市・近江八幡市教育委員会から，新潟県のプログラムでは新潟県南魚沼市教育委員会からの後援を受けるとともに南魚沼市長・教育長にも参加いただいた。また，宮崎県のプログラムは高千穂郷・椎葉山世界農業遺産推進協議会と共催し，高千穂町，五ヶ瀬町の協力も受けた。地元の自治体や中学高校，様々な形でまちに携わる地域アクター，学校の教員との協働を行い，地域発の世界に通ずる学びを実践している。

その他に米国大使館の助成を受け，主体的な学びを応援する教員のプラットフォームである【Educators' 留フェロ】を開催している。特に海外進学を目指す生徒を有する学校の教員の参加が多いが，都道府県教育委員会や奨学金財団からの参加もある。


【代表者略歴】髙島 崚輔｜たかしま りょうすけ
特定非営利活動法人グローバルな学びのコミュニティ・留学フェローシップ　理事長
1997年大阪生まれ。灘中学校・高等学校卒。2015年春に東京大学，同年秋に米ハーバード大学に入学。環境エネルギー工学/公共政策を専攻し，ラグビー・新聞カメラマン・国際会議HPAIRの運営などに携わる。ハーバード日本人会元会長。2016年5月より(特非)グローバルな学びのコミュニティ・留学フェローシップ理事長。「主体的に学びをデザインし，世界の課題を解決する人を育てる」を掲げ，特に海外大学進学を支援している。世界の再生可能エネルギーの視察取材・NPOの活動強化のため，孫正義育英財団の支援を得て3年間休学。文部科学省「Scheem-D」初代ピッチアクター，長野県立高校「未来の学校」アドバイザー，兵庫県芦屋市役所フェロー。

具体的に行っている活動は，以下の6つ。
【留学キャラバン隊】主体的な進路選択のあり方を日本全国に発信
　全国の県教委・中学高校と協働し，ワークショップ型の海外進学説明会を開催。海外進学という選択肢をプレゼン形式で伝えるだけでなく，それを自分ごとにしてもらうための進路選択ワークショップも提供し，主体的な進路選択を行う上でのファーストステップとする。

【留学サマーキャンプ】主体的な海外進学を応援するメンタリング合宿
　海外大学受験に必要なエッセイをツールに自己分析・自己表現を鍛える，海外進学を目指す高校生のための4泊5日。現役の海外大学生とマンツーマンの対話を中心としたプログラムを提供し，キャンプ終了後も出願時期までオンラインで継続的にサポートする。

【オンラインカレッジ】
　世界中の大学に通う大学生が，これまで受講した授業からインスピレーションを得て，中高生向けにわかりやすく授業するオンライン大学。高校時代は教科ではなく「学問」に触れることは殆どないため，学問の端緒に触れ，自分らしい学びをデザインする第一歩となることを期待している。

【グローカルキャンプ】主体的な進路選択を応援する地域の拠点づくり
　海外進学前に日本の課題について学びを深めるため，地域の課題解決を行う大人から学び，現場での実践を重視する合宿。主体的に学ぶ上で重要な学びのテーマを身近なところから見出し，学びを社会に活かす姿勢を身につけ，実践する場を提供する。

【Educators' 留フェロ】主体的な学びを応援する教員のプラットフォーム
　主体的な進路選択・ライフデザインを支援できる教員の育成・ネットワークづくりを軸に，学生と教員が一体となって教育現場から日本の教育変革に挑むプラットフォーム。教員の進路指導経験と学生目線での問題提起を大切にしながら，教員向けのコーチングワークショップや進路指導に関する個別相談会を催している。

【留学ナビゲーション】主体的な進路選択を応援するための海外大学進学情報提供
　海外大学進学に関する一次情報を，インターネット上のプラットフォームで発信。地方を中心とした情報格差の是正を目指し，幅広い選択肢を基にした主体的な進路選択を支援する。

本プログラムの出身の生徒が海外大学に進学した後，後輩に恩送りをするためにメンターとして戻ってくることも大きな特徴であり，これが海外大学生のコミュニティ形成に大きく寄与しています。

【留学キャラバン隊・過去の開催校】
北海道奥尻高等学校，市立札幌大通高等学校，立命館慶祥中学校・高等学校，札幌新陽高等学校，札幌聖心女子学院中学校・高等学校（北海道）県立秋田南高等学校・中等部（秋田県）県立酒田東高等学校（山形県）都立小石川中等教育学校，都立国際高等学校，筑波大学附属駒場中学校・高等学校，開智日本橋学園中学校，かえつ有明中・高等学校（東京都）市川学園市川中学校・高等学校（千葉県）県立横浜平沼高等学校，横浜市立南高等学校・附属中学校（神奈川県）茗溪学園中学校高等学校（茨城県）県立国際情報高等学校（新潟県）県立飯田風越高等学校，県立上田高等学校，県立軽井沢高等学校，県立諏訪清陵高等学校・附属中学校，県立長野高等学校，県立松本深志高等学校（長野県）高山西高等学校（岐阜県）加藤学園暁秀中学校・高等学校（静岡県）名古屋中学校・高等学校（愛知県）富山国際大学付属高等学校（富山県）県立敦賀高等学校（福井県）府立北野高等学校（大阪府）甲南高等学校・中学校，神戸女学院中学部・高等学部，灘中学校・灘高等学校（兵庫県）県立登美ケ丘高等学校（奈良県）県立城東高等学校，岡山龍谷高等学校（岡山県）県立松江北高等学校，県立出雲高等学校，県立隠岐島前高等学校，県立津和野高等学校，市立益田中学校，県立益田高等学校（島根県）県立城ノ内中学校・高等学校，県立徳島北高等学校，県立海部高等学校（徳島県）愛光中学校・高等学校（愛媛県）県立佐川高等学校（高知県）真和中学・高等学校（熊本県）沖縄尚学高等学校・附属中学校，町立久米島西中学校，県立久米島高等学校（沖縄県）

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