精神科病院を退院した方が地域社会に戻り就労するまでの中間的な施設が市内にはなく、また、退院後単身生活等をするのが困難な方の生活訓練の場もない状況の中、精神科病院の経営者である医師がその状況を打破し患者様の地域社会への復帰を支援するために社会福祉法人を設立し、精神障害者授産施設を開設し、その1年後精神障害者生活訓練施設を開設しました。その後、児童養護施設である北海道立有珠優健学園が当法人に民間移管され、北海道で唯一の情緒障害児短期治療施設（現在、法改正により児童心理治療施設に変更）に種類変更をし、現在の地に名称変更、移転改築をしました。施設内には児童精神科専門の診療所も設置開設し、周辺地域の児童精神科医療にも貢献してきました。（平成29年3月閉院）
当法人名の名称の由来は、タラプとはアイヌ語で“夢”という意味であり、また、飛行機や船の乗降のために取り付けられる階段のタラップから、“夢への架け橋”という想いをこめ、初代理事長が命名しました。

◆　障害福祉サービス事業所i･box　◆
＜事業内容＞
(1)「就労移行支援事業」
【方針】 職場実習、就労技能プログラムの提供により一般就労を目指す
【主たる対象者】一般企業への就労を希望し週5日通所可能な方
【支援内容】 一般企業への就労に特化した支援
　　　　　○職場実習　
　　　　　○就労技能プログラム
　　　　　○就労支援
　　　　　○退所後フォローアップ
(2)「就労継続支援事業」
【方針】職業人の育成、働く喜び、高収入を実現する福祉的就労の場を目指す
【主たる対象者】職業人育成を希望・同意し、一定程度の収入を希望する方
【継続支援内容】生活支援員によるメンバーの評価、育成、生産事業環境の整備　
　　　　○職業人育成支援
　　　　○在宅就労支援
　　　　○就労支援
　　　　○福祉的就労としての生産活動の実施
(3)「自立訓練(生活訓練)」
【方針】生活技能プログラムの提供により単身生活への移行・定着・質の向上を目指す
【主たる対象者】地域生活の安定、向上を希望される方、宿泊型自立訓練入所者
【支援内容】　
　　　○単身生活移行支援
　　　○単身生活向上支援
(4)「宿泊型自立訓練」
　【方針】共同生活の場を提供し、社会性を獲得することにより地域生活(自宅、単身生活、GH)への 移行を目指す
【主たる対象者】2年後に地域での生活を希望される方
【支援内容】
　　　○日常生活支援
　　　○共同生活支援
　　　○地域生活移行支援

◆　児童心理治療施設　こころとそだちの家　バウムハウス　◆
＜支援事業内容＞
心理的精神的問題を抱え日常生活の多岐にわたり支障をきたしている子どもたちとその家族に、生活支援を基盤として医療・心理・教育・福祉を融合し総合的・専門的な支援を行う。（総合環境療法という）

①生活支援
・安心して生活出来る環境（人間関係の安定、感情の安定）　・生活リズムの定着
・基本的生活スキルの獲得等
②医療支援
・医師による診断と治療　　・健康管理　　・家族への子どもに係る医学的支援等
③心理支援
・生活場面面接　・個別セラピー　・グループセラピー　
・心理学的評価及び治療計画の策定等
④教育支援
　小中学生は隣接する伊達市立星の丘小中学校に、高校生は地域の高校にそれぞれ通学し、それぞれの学校と連携しながら、子どもへの教育支援を行う。
⑤家族支援
　入所している子どもへの支援を効果的にするには保護者の参加は必要不可欠であり、暴力や暴言によらない適切な養育方法の伝授等により保護者自身の養育に対する不安感などを軽減し、養育意欲の向上を図る。
⑥アフターケア
　退所した子どもとその家族のアフターケアを必要に応じて行う。
⑦社会的自立及び家族再統合に向けた支援
　中学卒業後の進路・高校卒業後の社会的自立支援、家族再統合に向けた地域での生活･教育等の環境調整などの支援を行う。

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