（設立の経緯）これからの地球環境問題、特に海洋環境問題において私たちにできる最良のことは何かと考えたところ、海洋生物に関する専門知識を生かし、海の素晴らしさをたくさんの人々に伝えることだという答えを見つけ出しました。科学者にしか理解できない難しい研究をして環境問題を語ることや知識の少ない人がこれらについて一般論を語っても多くの人々の心には届きません。環境問題は地球上のすべての人々が正しい理解をし、取り組んでいかなければならない問題です。このような考えから、多くの人々に海洋生態系や海洋生物に興味関心を持ってもらうため、海の楽しさをわかりやすく伝える活動を始めました。（代表者の略歴）代表者、野口なつきは水族館勤務などの社会経験の後、海洋生物学を専門的に学ぶため、１９９９年、東海大学海洋学部水産学科水産資源開発過程へ入学しました。その後、海の環境教育推進のため自然観察指導員になり、静岡県を中心に活動をしています。現在、環境省の環境カウンセラー、静岡県の自然学習指導員として生涯学習人材リストに登録されて、海に関する様々な活動を行っています。（活動実績）＊最近3年間　：2006年度　海の生き物ふれあい教室　1４回開催　述べ参加人数　561人、200７年度　海の生き物ふれあい教室　1４回開催　述べ参加人数　551人、2008年度　海の生き物ふれあい教室　13回開催　述べ参加人数　479人　※開催場所はいづれも幼稚園、公民館、養護学校など

【実施活動】（海の生き物ふれあい教室）内容：幼稚園、小学校、養護学校、公民館などへ海洋生物（人で、ウニ、カニ、ヤドカリなど）を運び、触らせながら海洋生物や生態系について説明します。その他、パペットや図鑑なども使い説明します。また、海に関する実験やクイズを参加者の年齢に合わせて行います。簡単な○×クイズから顕微鏡を使った実験などを行います。対象者：乳幼児～大人　（クラフト）海に関するものでクラフトをします。貝がらキーホルダー、折り紙水族館、海藻押し葉、お魚バッチ、標本作りなど。その他、ご要望に合わせ、さまざまなクラフトを考案します。対象者：幼児～大人　（フィールドスタディ）静岡県の海辺を中心に自然体験を行います。生物の観察、ビーチコーミング、海岸美化活動、漂流物標本作りなどを行います。対象者：小学生～大人　【啓蒙活動】多くの人に海辺での活動を親しんでもらいたいと考え、「親子で遊べる海マップ」などを作成し、静岡市内の幼稚園や公民館に配布しています。

現在、幼稚園、小学校、養護学校、公民館などへ海洋生物を運び、触らせながら海洋生物や生態系について説明する「海の生き物教室」、海に関するものを使うクラフト（貝がらアクセサリー、海藻押し葉、漂流物アートなど）、ビーチコーミング、科学実験、クイズなど、参加者に海に関する知識を深めてもらう活動を中心に行っています。
　今後の活動について、海という自然環境により親しんでもらうために実際の海辺での活動を増やして行きたいと考えております。

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