代表者活動経緯
保健所　母子保健班　健康推進委員
保健所　食育改善ボランティア　食育推進
保健所　健康増進課　計画推進協議会メンバー　　
岡崎市　児童民生委員　福祉委員　子育て広場など企画

市民活動　「こども☆横丁プロジェクト」として夏休み学習イベント「なごみん横丁」を１０年間携わってきました。小学校１年生から中学校３年生までの子ども達が主役となり、物づくり、店、選挙、それに伴い変わる町の流れ、税金、公共施設などの生活の流れを遊びの中で学びます。理解しにくい事は「こども大楽」と大学のような場を設け、様々な体験型の遊びを子ども達と作り上げてきました。その中で、人とは違う、発想を持つ子ども達。奇抜な行動を伴う子ども達の　活躍が見られ、聴覚障害など障がい特製のある子どもが自然に共に取り組む姿など見られ子ども達自身の心の成長と生きる力が見られました。しかし、実生活では、不登校の子どもであったり、家族トラブル、貧困家庭だということに繋がり、いーじゃんマーケットや、横丁食堂など開催しましたが、市民活動では予算面や保健所許可などざまざまな許可が厳しく、子ども達のサポートがしきれないことに気付き、別団体として、平成２７年１０月にNPO法人を立ち上げ、障害児への支援と親支援、地域の子育て支援や学校訪問、読み聞かせなど、子ども達、母親達から直接困り事など相談しやすい関係を築いていきたいと思っています

放課後等デイサービス事業　・学習支援(学校の宿題や補助プリント)TEACCH、SSTなどを取り入れたプログラム支援
・パソコン学習(基本的操作方法、ソフトの使い方などを理解していく)
・水泳指導(水に慣れることから泳げることなど、一人ひとりの目標に合わせていく)
・集団生活適応訓練(ルールのある集団あそびや共通カリキュラムを通して)
・機能訓練(工作、編み物、手芸、施設外行動支援、職場体験等)
・生活訓練(調理、洗濯、食器洗い、掃除、衣服着脱)
・農作業訓練(種植えや水やり、草取り、収穫、調理などをする)
・制作(季節や行事の制作、絵画、切り絵など)
・理科実験(スライム、ザリガニの飼い方や色の変化、押し花など)
・社会見学(工場見学、展覧会、自然観察などの体験学習)
・お出かけ(公共交通機関の使い方や交通ルールなどを学び、利用者の興味や関心につなげる)
・芸術鑑賞や文化活動(人形劇や演劇、音楽鑑賞、楽器演奏、合唱、伝統的なあそび、手遊び)
・お買い物体験(お買い物ごっこや実際にお買い物をする体験をしていく)
・イベント参加(新しいイベントや発表会に積極的に参加していく)
・英語教室(ネイティブ英語教師による英語教室を月に1回行う)
・表現とスポーツ教室(音楽療法、感覚統合、手先の訓練、コミュニケーションなどをキーワードに、音楽、集団あそび、スポーツ、制作を取り入れた教室を月に1回から数回行う)
・クラウン(道化師)教室(発表会を視野に入れ計画をしながら、普段の自分とは違う自分になりきる中で表現の幅を広げていく。身体表現、音楽表現、マジックやバルーンアートなどで手先も使いながら進めていく。今後教室として進めていく予定)
・クラウンセラピー(道化師の表現、マジックやバルーンアートなどを見て体験する機会をつくる)
・アニマルセラピー(犬等と触れ合う機会をつくる)

事業運営の基本方針（基本理念、方針）

・利用者の人格及び人権を尊重し、一人ひとりに合わせた日常生活訓練と自立支援、個別機能訓練などのトレーニングを行う。
・利用者及び家族のニーズや本人の将来設計に応じ、地域に密着し信頼されるサービス事業展開をめざす。
・利用者がたくさんの経験を積み重ねていく中で自信や自己肯定感などにつなげていき、一人ひとりに適した支援を行う。



（１）地域のニーズに即した事業の推進
ア　他機関との情報共有、連携を密にし、地域のニーズに対応したサービスを柔軟に提供する。
イ　学校、家庭、地域と連携し、子育て支援、切れ間の無い一貫支援事業推進の強化を図る。

（２）小規模デイサービスの特色を活かした、利用者個々のニーズに対応した事業の展開
ア　利用者一人ひとりのニーズ及びご家庭の心身、生活の状態を的確に把握し、日常生活を支える支援を構築する。
イ　精神的ケアの充実と身体的機能の維持向上を図る。

（３）経営基盤の安定化
ア　個々の自立訓練、生活訓練を基に今後必要なニーズを把握し、柔軟な対応、支援方法　　
　　を行うことで利用者増を図る。また、教室や行事を定期的に行い継続していく。
イ　サービスの質の向上を図り、小規模デイサービスとしての利点を活かした利用の促進
（１）利用者に外出の機会を提供して社会的孤独感の解消を図ります。
（２）家族の介護負担の軽減を図ります。
（３）機能訓練や日常生活訓練を重視し、個別の機能訓練プログラムを作成します。
(４)必要に応じて利用者の家族と適宜面談を行い、利用者と家族のニーズに合った療育ができるようにしていきます。


２　利用者確保の取組み策
　　　サービス実施地域内の地域包括支援センター、子育てサークル、市民センターなど、パンフレット等の配布を実施。フェイスブックなどを活用して情報発信し、利用者を増やしていきます。また、利用者が落ち着いて生活をすることを基盤にしながらも、新しいイベントや発表会などに積極的に参加し、利用者の適性を広げていくことと合わせて、利用者の確保にもつなげていきます。

３　従業者の研修　　　
施設外研修、施設内研修を月に２から３回ほど実施をしていきます。（個別研修以外）発達障害、強度行動障害、障害の特性や理解、社会的養護、児童虐待、行動援護、感覚統合療法、SSTなどのプログラム支援、子育て支援などについて学びを深めていきます。

４　サービス提供計画
・学習支援(学校の宿題や補助プリント)TEACCH、SSTなどを取り入れたプログラム支援
・パソコン学習(基本的な操作方法、ソフトの使い方などを理解していく)
・水泳指導(水に慣れることから泳げることなど、一人ひとりの目標に合わせていく)
・集団生活適応訓練(ルールのある集団あそびや共通カリキュラムを通して)
・機能訓練(工作、編み物、手芸、施設外行動支援、職場体験等)
・生活訓練(調理、洗濯、食器洗い、掃除、衣服着脱)
・農作業訓練(種植えや水やり、草取り、収穫、調理などをする)
・制作(季節や行事の制作、絵画、切り絵など)
・理科実験(スライム、ザリガニの飼い方や色の変化、押し花など)
・社会見学(工場見学、展覧会、自然観察などの体験学習)
・お出かけ(公共交通機関の使い方や交通ルールなどを学び、利用者の興味や関心につなげる)
・芸術鑑賞や文化活動(人形劇や演劇、音楽鑑賞、楽器演奏、合唱、伝統的なあそび、手遊び)
・お買い物体験(お買い物ごっこや実際にお買い物をする体験をしていく)
・イベント参加(新しいイベントや発表会に積極的に参加していく)
・英語教室(ネイティブ英語教師による英語教室を月に1回行う)
・表現とスポーツ教室(音楽療法、感覚統合、手先の訓練、コミュニケーションなどをキーワードにして、音楽、集団あそび、スポーツ、制作を取り入れた教室を月に1回から数回行う)
・クラウン(道化師)教室(発表会を視野に入れ計画をしながら、普段の自分とは違う自分になりきる中で表現の幅を広げていく。身体表現、音楽表現、マジックやバルーンアートなどで手先も使いながら進めていく。今後教室として進めていく予定)
・クラウンセラピー(道化師の表現、マジックやバルーンアートなどを見て体験する機会をつくる)
・アニマルセラピー(犬等と触れ合う機会をつくる)
・地域活動（なごみん横丁に参加し、まちの流れ、選挙に自然に参加、関われるようにする。

・障害特性をもつ子どもたちが今後地域と共に

岩津商工発展会　　岩津北公園愛護運営委員会

有

1名

 

 

5180305008451

2015年10月26日

条例指定