2010年度　東京大学公共政策大学院 医療政策教育・研究ユニット（略称HPU）における自主的社会活動「医療政策実践コミュニティー」（Health Policy Action Community、略称H-PAC）にて、市民や医療者へ講義などをできる「患者スピーカー」の意義について研究がされ、患者スピーカーの育成、およびデータの一元化機能をもった組織の必要性が報告される。
2011年2月　患者スピーカーの必要性や意義を考えるシンポジウムを東京医科歯科大学で開催
2011年3月　NPO法人化に向けた準備会を結成、NPO法人にむけた申請を東京都へ提出
2011年7月　NPO法人認可
2011年下期　市民講師育成会社と提携し、患者スピーカー養成のための研修プログラム開発
2012年
患者スピーカー研修会を6回開催し、患者スピーカー約20名を輩出
医療系学生の自主的勉強会にて患者スピーカーによる講演活動を5回実施
2013年1月～10月
患者スピーカー研修会を4回開催し、さらに患者スピーカー約10名を輩出
さらに自主的な勉強会を4回開催し、患者スピーカーのスキルアップを図る
医療系学生の自主的勉強会にて患者スピーカーによる講演活動を4回実施
薬学系大学にて2回の講義、医療系学会にて招待講演など、大学、学会、企業等で10回程度の受託
区から市民向け公開講座5回の運用、講演を受託（2014年1月～2月に実施予定）
市民公開講座への養成を受託
大学との共同研究を推進。研究計画立案中。

(1)患者スピーカーの研修活動事業
　研修には、初級、中級、上級の3コースを設定。
　初級研修：患者スピーカー活動の目的、自分の疾患の説明、自己開示、講義等の基本的スキル
　　　　　　講演の組み立て方、資料等の作成方法　等を学び、
　　　　　　学生団体などで講義できるレベルを習得する。
　中級研修：初級研修修了者を対象に、講義内容の膨らませ方、受講生の「場」の作り方、
　　　　　　受講生の評価方法、質疑応答等講義遂行の応用的スキル　等を学び、
　　　　　　大学や企業などで講義でき、ワークショップなどを場を作るスキルを習得する。
　上級研修：中級研修修了者を対象に、自ら講演対象者を集めた研修会等を開催するスキルを学ぶ。
　　　　　　また、初級研修受講生の育成を担当できるスキルを習得する。
　ブラッシュアップ研修：講演などは幾度も実践を積むことが必要である。
　　　　　　そこで、実践の場を自ら設定し、患者スピーカーによる講演会を実施している。
　　　　　　このブラッシュアップ研修は無料公開しており、企業などの見学を受け入れている。

(2)患者スピーカーのデータベースの作成、運用に関する事業
　研修修了者のうち、外部で講演活動を希望する患者スピーカーのデータベースを作成し、
　ウェブにて、ニーズにこたえるための情報を公開する。

(3)患者スピーカーの講義、講演、教育への参画を希望する団体等と患者スピーカーの調整に関する事業
　患者スピーカーによる講演などを希望する方と、患者スピーカーの調整を行い、紹介していく。

(4)患者スピーカーによる教育活動の効果に関する研究事業
　大学等での講演活動における教育成果の評価を行うべく、評価基準の検討を推進中。2014年度の医学教育系学会発表に向けて、大学と共同研究の計画を立案中。

従来の患者会が行っている患者講師育成プログラムとは大きく異なる点が２つあります。
（１）すべての疾患を対象にしていること
入院や手術などの経験がある方を広く対象にしており、患者、身体障がい者、さらには難病家族なども参画しており、幅広い立場の患者スピーカーを育成していきます。
（２）場を作るスキルがある
単に講演をするのではなく、ワークショップや、講演会そのものの開催など、患者スピーカーを活用した「場」を作るスキルを習得しており、自ら活動の機会を増やすことが可能です。

・製薬企業・社員研修プログラム

無

 

 

 

 

2012年7月19日