家庭療育Sophie
１．家庭療育について
　発達凸凹のお子さんに指導をする場合に大切なのは「できるだけ日常生活に近い形」で「適切で続けられる」ことです。今までの療育の多くは療育所で行われていました。しかし、日常生活と切り離された療育所で行うので、定着するのにどうしても時間がかかっていました。
　家庭療育は「日常生活」で行うので、定着が早く効率的です。また、保護者の方に直接「やり方」を見ていただけるので、日常の中で関わり方を活かしていただくことができます。
２．定期的に専門家が来ることの利点と指導時間
　家庭療育の利点の一つが保護者の方のケアをできることです。困り感のあるお子さんの保護者の方の方も「お子さんと同じように」悩まれています。近年、困り感のあるお子さんの支援は研究・発展されてきましたが、保護者の方のケアは進んでいませんでした。
　家庭療育では1回７５分ですが、指導の時間は４５分とし、残りの３０分は保護者の方とお話しする時間にあてています。そこで日常の困り感などいろいろなお話を聞き、どうすればよいかのアドバイスをさせていただきます。それを日常生活に活かしてください。
３．ICT教材の活用
　家庭療育で得たお子さんの困り感に適切な教材をiPadなどのデジタル端末を用いて作成します。お子さんの困り感に絞った教材で学習することができます。

さくら教室
外国につながる中学生に勉強のサポートを行っています。希望者全員が第一志望校に合格できるように1年間のスケジュールを立てて、その通りに実行しています。
無事に希望高校に入学した後も、それぞれの希望する進路に進めるよう、今後しなければならないことについて情報を提供しています。受検やその後の高校生活を具体的にイメージできるよう、当教室の卒業生と中学生との交流の機会も設けています。さくら教室を卒業した高校生のサポートも行っています。

つぼみ教室
外国につながる小学校5・6年生が対象です。みんなでこども新聞を一緒に読んで日本で今何が起こっているか話し合います。その中で日本の言葉や歴史や文化を勉強します。夏休み・冬休みは学校の宿題のサポートをします。

代表理事

きよなが ゆたか