【団体概要】
私たち福島ブースターのVision、Missionは以下の通りです。

【Vision】
「福島の子どもたちにも、平等に優れた教育を受けることができる社会の実現」

【Mission】
「考える力、伝える力、プログラミング、英語の能力向上を実現し、グローバルで活躍する人材育成」

私たちが考える課題として、都市部と地方での教育格差の問題があると感じでいます。
インターネットが整備された現在、情報を得るツール（パソコン、スマートフォンなど）を持っていさえすれば、良い教育、良い情報を受け取ることは可能です。

しかし、生まれたときから同じ環境、同じ価値観の人と共に育ってきた地方の子供たちにとっては、自分からそういった機会をつかみにいこうとする傾向が薄いと思います。
それは、想像だけで考えているのではなく、創業者である私自身、福島の地方にうまれて感じたことでした。

これらの課題を解決するために、Missionにあげた""考える力"、"伝える力"、"プログラミング"、"英語"の能力向上を目指します。
その方法として、私たちはPBL（Project-Based Learning）の形式で教育を行います。
具体的には、生徒たち３〜５人程度で１つのチームを構成し、LINEスタンプの作成やスマートフォンアプリの作成など、自分たちでプロジェクトを立ち上げあげてもらいます。

その中で更にリーダー、ディレクターやデザイナーなど細かく役割分担を設定し、１人１人が何らかの役割をもってプロジェクトに関わります。
そして、目標達成に向けて全員で協力して作業を行っていきます。

プロジェクトを進めているうちに、技術的な壁であったりチーム間でのトラブルなど、相談が必要な部分は私たち運営側がお手伝いをしますが、基本的には子供たち主体で１つのプロジェクト達成まで到達してもらいます。

実際に完成したプロダクトやサービスは、子どもたちの親への発表の場を設け、成果物の特徴や、概要をプレゼンします。
そして、親から一定数の賛同をうけたものに関しては実際に世の中にローンチします。

つまり、大まかな流れとしては以下の通りです。
プロジェクト起案 ⇛ チーム作成 ⇛ 作業開始（Try&Error、PDCAの繰り返し）⇛ 制作物の発表 ⇛ ローンチ（審査が通ったものに限る）

このような教育スタイルを取ることによって、「抽象的なヒューマンスキル」と「具体的な技術スキル」を育むことが出来ると考えています。

「抽象的なヒューマンスキル」としては、講義形式ではなくプロジェクト形式の教育を行うことで、１人１人の目的達成に向けての主体性、他のメンバーと一緒に活動することによる協調性、他の価値観への理解などといった社会に出たときに必要となる能力が身につくと考えています。
また、各個人が役割を担うことでいま自分がどう行動すればよいのか、難解な課題に直面した時にどう対象するのか、自ら考え、それを他の人に伝えて協力をあおぐことで、目標とする"考える力"や"伝える力"が身につくと考えています。

「具体的な技術スキル」としては、プロジェクトを行う過程で必ず新しい技術に触れてもらいます。例えば、Webサイトを作る際に使うHTML・CSS・JavaScript・Wordpressといった言語、スマートフォンアプリを作る際に使うJava・Swiftなどの言語の教育支援を行います。
また、プロジェクトを進める中で課題に直面した時には、まずは自分たちで情報収集をして解決に向かってもらいますが、その時にどうしても英語は必須になります。
ITの技術は日本でもかなり浸透はしているものの、まだ英語での情報の方が質は圧倒的に良いです。
そのため、英語での情報収集時に難解な英語に直面した際には、その都度丁寧に説明して英語能力の向上も目指します。
また、後々は海外から同じような年代の子どもたちを招いて国籍関係なくチームを形成することも考えています。
これらの経験から、目標とする”プログラミング”、”英語”の能力向上を目指します。

以上が、私たちが考えている教育事業の概要です。

代表理事

えんどう たかゆき