初年度園長どもたちの遊び場＝学びの場として　
　初年度は近隣の子どもたち14名から始まりました。
　1972年　昭和　47年　　　3月　　　中鶴田幼稚園　　　
　　　　　　　　　　　　　４月　　　中鶴田幼稚園開園　　　
　1979年　　　　54年　　　　　　　　園歌制定　　　　　　
　1982年　　　　57年　　　　　　　　園舎完成　　　　　　
　1983年　　　　58年　　　　　　　　学校法人認可
　　2代目園長支援が必要な子への保育強化、施設整備、英語教材導入。
　
　1995年　平成　　6年　　　　　　　　園舎建て替え完成
　2007年　　　　　18年　　　　　　　西側園舎完成
　　障害を抱えた子も同じ環境の中でともに育ちあう場として
　西園舎階段には、昇降機を設置。　　
　2011年　　　　　22年　　　　　　　中鶴田幼稚園４０周年記念
　　3代目園長情報過多のこの時代だからこそ　10年後も20年後も
　　自分で感じたことを　の思いを　大切に　
　　自分で判断して動こうとする力を育みます。
　　
　　　　
　　

　　教育方針
　　　★　遊びは知恵を育む
　　　★　意欲は豊かな感性を育む
　　　★　安心は優しさを育む
　　　★　自分でできた喜びを育む
　　幼児期の教育では、心と身体の育みを大切にします。
　　それは、人間自身一生をかけて育む「生きる」原点に振り返ることが必要と考えます。
　　
　　さて　生きる力の根源とは何か？
　　人は　「心から　笑い・泣き・怒る・悲しい」ことを全身で感じあい一歩一歩　自分のペースを大切で歩む心地よさを感じることで自己肯定感を育みます。自己肯定が育まれることで、周りを感じながら自分の思いを大切に自分の道を胸を張って歩んでいく力が身についていきます。
　　昨今の情報化により、錯綜する世の中でも、自分の感性を大切に必要な情報を自分で選択して歩んでいくことがより大切になっていると考えます。
　　そこに至るには、個々の個性を豊かに表現し、自分の思いを行動に移し自らを振り返る。毎日の生活を共にする子どもたちと一つ一つの出来事を受け止め歩んでいくことを繰り返し行い自分への自信へつなげていきます。

　　教育日数
　　　年間　　　　　　　　２００日以上の教育日
　　　通常教育　　　　　　８：３０～１４：３０　
　　　園バス送迎　　　
　　　※日本の行事を大切に子ども自身が季節を味わえる方法を考え魅せる行事ではなく心で感じる　　　　行事を大切にしています。　　
　　　※発達支援の子も保育室にて共に感じ共に学び、お互いに影響しあいながら成長しています。
　　　※海外のネイティブの先生とともに英語に親しみ生活でも英語を取り入れています。
　　　※年間を通して、体力を強化し受け身が取れる転び方や身体の使い方を楽しみながら学びま　　　　　す。
　　　※生活は子どもたち自身が感じることを大切に、寄り添い学びあいます。
　　　
　　在園児
　　　土曜親子教室　　　　年１０回
　　　平日留守保育　　　　７：３０～１８：００
　　　長期休暇中留守保育　夏・冬・春
　　未就園児
　　　未就園児親子教室　　年１０回×３コース
　　学童
　　　学童留守保育　　　　平日放課後、小学校長期休暇中
　　　※働く保護者の方や、また情報過多に不安を示す保護者の方が行き来できる地域の場所として　　　　の幼稚園です。
　　　※子育ての楽しさを行事だけでなく、日ごろの繋がりから感じていただけるよう心がけていま　　　　す。
　　　※地域の方々にご協力いただき土曜親子教室では、工作、うどんつくりなど昔ながらの物を　　　　　作っていただき交流を楽しんでいます。
　　
　　地域の方々、保護者の皆様のご協力ご理解のもと、子どもたちが生き生きと過ごせる環境が作り出せることに感謝いたします。
　　生き生きするには、まず心から笑い　心から泣き　心から怒る　ことを大切に、子どもも職員も心からの表現をして、その思いには何があるのか、じっくり小さな心の大きな可能性に耳を傾けることから学んでいます。子の育ちに共に喜び、共に笑い、共に泣く、共に悩める施設として業務を行っています。
　　　　　　　　
　　　
　　

　　いつの時代も子どもが子どもらしくいられる環境を第一に、保護者の皆様や地域の方々にご尽力いただき本園がこれまで４３年という長い歴史が作られていることに感謝いたします。これからも、地域に根差した幼稚園の在り方を考えてまいります。
　　１０年後２０年後の子どもたちが胸を張って自分の思いを淘汰し笑いあっている姿に期待し今私たちができることを一つ一つ取り組んでいきます。未来を担う子どもたちが、人として生き生きと今を感じて生きる環境を大切に共に歩む場。そして共に支えあい、笑いあいが広がっていくことで心温かな日本人であることに誇りを持ってこれからの人生の一歩を踏みだしていくことでしょう。
　　時代に合わせた取り組みだけでなく、時代によって薄れていってほしくない日本の心や人としての思いを重んじながら、これからも目の前の子どもたちと向き合い日々取り組んでいきます。微力ではありますが、子どもの心からの笑顔に力をもらい精進してまいります。



　　
　　
　　　　

無