本法人は東京学芸大学の産学連携研究活動である学芸大こども未来プロジェクトからはじまり、東京学芸大学が持っている「知」的な資源を社会還元する為に設立されました。
これまでの活動実績として「人材育成」の分野では、文科省助成金調査研究事業「教育サポーター制度モデル研究開発」の受託、東京都教育委員会との放課後子ども教室の人材養成に関わる連携事業の実施、教育支援人材育成システムの構築に関する足立区緊急雇用対策事業の受託、東京都17区市における教育委員会、福祉部局による研修講座受託など。「コンテンツ開発関連」の分野では、120の遊びコンテンツの開発と実施、民間・行政よりイベント実施の受託、玩具等の教育関連商品の検証事業受託など。また、東京学芸大学内にある「こどモードハウス」にて、定期的、継続的にこども向けのワークショップを研究開発するとともに、地域住民に対する生涯学習の場と内容を提供など。「コミュニケーション（伝達支援）」の分野では、東京都より教育サポーター養成事業受託、大型マンションコミュニティー構築支援事業受託、独立行政法人との助成共同研究事業、NPOより体験プログラム策定の受託などの業務を行なっております。
代表者の松田恵示は、現東京学芸大学教授で、専攻は、教育社会学・スポーツ社会学。様々な遊び文化や身体文化について社会意識論の立場から研究しています。また、学校と社会をつなぐための教育人材の育成や、スポーツ教育の開発を通じて、教育現場との実践的な共同作業を行っています。現在、文部科学省生涯学習調査官を併任。著書に『交叉する身体と遊び-あいまいさの文化社会学-』（1999世界思想社）などがあります。

団体の活動としては，教育に関わる「人」「こと」「コミュニケーション」を社会へ発信する活動を行っております。東京学芸大学の教育に関する実績を様々な、広い意味での社会における教育関連現場のニーズに合わせてカスタマイズし提供することを主な業務としております。
「ひと」は人材育成に関する分野を扱うところで、子ども・子育てへの理解を深める人材教育をおこない、子どもに関わる教育支援者を育成することを目標としています。子どもへの理解・接し方などを学ぶ講座の実施、教育システムの構築等に関わるコンサルタントが主な業務内容になります。
「こと」は主に開発や調査を行う分野で、子どもの遊びと学びを深める活動などを収集・研究し、広く社会還元できるコンテンツを含め、各種調査・研究開発を行います。子どもや教育、遊び関連の調査や研究、学びや発見や体験を取り入れたイベントの実施、おもちゃや教材などの開発・検証・調査などの業務を行なっています。
「コミュニケーション」は、主に伝達支援を軸に活動を行っている分野で、企業・団体の研究成果やメッセージを、子ども達に伝える支援活動を行なっております。
子どもの目線に立って伝えるプログラムの設計・実施や、子どもを軸としたコミュニティーの立ち上げや運営を主な業務として活動をしております。

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事業紹介パンフA4