【１．代表者略歴】
1974年　全人教育を目的とした私塾を開設
1984年　高校過年度生のための「伸学会予備学校」を設立
1989年　不登校の子ども達のフリースクール「サポートアカデミー」を設立
1992年　通信制高校との提携・併習システムによるオルタナティブスクール「東京国際学園高等部」を　設立
1997年　「日本中医薬学院」を設立
1998年　知的障がいや発達障がいを持つ子ども達の社会参加を目的とした「グローバルアカデミー」を設立
2006年　通信制高等学校「さくら国際高等学校」を設立
2009年　社団法人日本青少年育成協会副理事長就任
2012年　財団法人日本アウトワード・バウンド協会理事就任

【２．法人の沿革】　
■1999年4月　伸学会株式会社により「グローバルアカデミー」設立（現在の翔和学園大学部）
■2002年4月　ステップアップアカデミーに改称
■2004年4月　ステップアップアカデミー高等部翔和学園　設立
■2006年4月　ステップアップアカデミー小中学部　翔和学園小中学部　設立
　 　全学部を翔和学園として改称
■2007年9月 「特定非営利活動法人翔和学園」を設立
　　　　　　　　以後、特定非営利活動法人として「翔和学園」を運営
■2009年6月　学習クラブ開設
■2011年４月　ワークセンター翔和（就労移行支援事業所）開設

【３．翔和学園設立の経緯】
グローバルアカデミーは、当初、東京国際学園高等部を卒業してもなお社会参加（大学・専門学校進学や就職）が難しい生徒たちの学びの場として設立された。
支援をしていく中で、在籍する学生の多くが、実は知的障がい・発達障がいのある学生であることが分かり、「ステップアップアカデミー」として高校卒業後の特別支援教育を独自にスタートさせた。
その後「翔和学園」と改称されて現在に至るが、「18歳以上の若者への特別支援教育」からスタートしたのが翔和学園の始まりである。
その後、発達障がいに特化した部門として専門性を高め、より広く公益に寄与していくために、「特定非営利活動法人翔和学園」を設立した。以降、それまで伸学会株式会社が運営していた事業のうち、「翔和学園」の部門を特定非営利活動法人として実施していく体制を移行した。

【４．翔和学園の主な実績】
[１]卒業生・修了生の数　2002年～2011年度
・小中学部　　　　　：39名（本籍のある公立学校への復帰も含む）
・高等部　　　　　　：81名
・大学部　　　　　　：143名
・ワークセンター翔和：9名

[２]2012年度の在籍者数
・小中学部　　　　　：21名
・高等部　　　　　　：32名
・大学部　　　　　　：57名
・ワークセンター翔和：23名

[２]その他実績　2006.4～2012.03
・軽度発達障害セミナー開催　10回
・公開講演会開催　4回
・発達障害支援フォーラム開催　１回
・外部セミナー、研修などへの講師派遣　73回

[３]翔和学園大学部卒業生の進路実績　2006年度～2010年度　計62名
・企業就労　　　　　：33名
・就労移行支援事業所：23名
・大学など進学　　　：6名　　

（１）各事業の概要　　　　　　
■小中学部：各種学校（フリースクール）として運営。公立小学校への出席振替で修了。
■高等部　：各種学校（サポート校）として運営。通信制高校との併習で高卒資格を取得。
■大学部　：高卒以上の若者の学びの場。ＮＰＯ法人としての独自事業。
■ワークセンター翔和：発達障がいを対象とした就労移行支援事業所。指定障害福祉サービスとして認可。
■学習クラブ：発達障がいを対象とした学童。ＮＰＯ法人としての独自事業として実施。
■発達障害研究所：発達相談の受付や講師派遣。ＮＰＯ法人としての独自事業として実施。

（２）法人の事業理念
＜事業の目的＞
社会性を学ばせることにより、集団生活を送る力を身につけさせる
＜事業の方針＞
［1］学生一人ひとりの個性や特性を、客観的に理解する。
［2］客観的な理解に基づいて、指導を研究する。
［3］研究した指導を、実践する。

（３）各事業の内容
①小中学部＜教育目的＞
［1］知的好奇心の伸長
［2］学校内での友だちや教師との関係づくり
［3］社会生活に必要な基本的な知識の習得
［4］自立していくための基本的な生活力向上

＜時間割＞
9:20 登校
9:30～10:45 学習タイム＊
10:45～11:10 あそび
11:10～11:40 算数・数学／家庭科
11:50～12:20 国語／家庭科
12:20～13:00 お弁当
13:00～13:20 着替え
13:20～13:50 体育
14:00～14:30 音楽／英語／美術
14:40～15:10 社会／理科／情報
15:15～15:30 日記
＊歌・音読・漢字練習・読書・直写・暗唱・チャレラン・英会話・視知覚・聴覚

＜年間行事＞
5月：遠足／8月：キャンプ／10月：運動会／11月：文化祭／3月：冬の旅行／ 3月：ステージ発表

②高等部＜教育目的＞
［1］知的好奇心の伸長
［2］教師や仲間との人間関係づくり
［3］社会生活に必要な基本的な知識・技能の習得
［4］社会参加に向けたキャリア形成

＜時間割＞
9:20　登校
9:30　朝の日課
11:00 作文・漢字・読解
11:50 計算
12:20 昼食
12:50 サークル活動
14:00 ＰＣ（ワード・エクセル・パワーポイント・スケッチアップ）
14:40 選択授業（音楽・スポーツ・美術・大学受験・手芸・農業・映像制作）
16:00 日記・掃除

＜年間行事予定＞
5月：春の合宿／8月：キャンプ／9月：秋の合宿／10月：運動会／11月：文化祭／3月：ステージ発表

③大学部＜大学部の教育が目指す社会性の要素＞
一、心を結ぶ挨拶
一、やる気に満ちた返事
一、好感もたれる身だしなみ
一、自ら動く積極性
一、信頼を生む協調性
一、不可能蹴散らす知恵・工夫
一、ニーズに応えるサービス精神

＜時間割＞
9:20 ランニング／掃除
9:50 朝の日課
10:40 レーニング（視知覚・聴覚・コーディネーション）
11:20 学習Ａ（読書・漢字・計算・視写・直写）／学習Ｂ（整体・武術・資格取得・通信制大学）
12:20 昼食
12:50 サークル活動
14:00 ＰＣ（ワード・エクセル・パワーポイント・スケッチアップ）
14:40 選択授業（音楽・スポーツ・美術・大学受験・手芸・農業・映像制作）
16:30 作文・日記・手帳管理

＜年間行事＞
5月：春の合宿／7月：夏の合宿／8月：キャンプ／9月：秋の合宿／10月：運動会／11月：文化祭／12月：研修旅行／3月：さくら館祭／3月；ステージ発表

④ワークセンター翔和
＜トレーニングメニュー＞
（1）学校事務代行：DM発送・備品管理など
（2）教務補助　　：行事運営などの補助
（3）ＰＣ入力　　：出納帳・名簿作成など
（4）配食サービス：校内でのお弁当販売
（5）農業実習　　：循環型農業・農作物販売
（6）ライフスキル：年3回の宿泊研修（全食自炊）
（7）ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ　 ：OJT形式での実践的なﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ
（8）受託作業　　：企業などからの委託
　
⑤学習クラブ
・発達障がいやその周辺の苦手さをもつ子ども達に対し、放課後の学習や遊びの支援を提供
・公立機関では対象から外れがちな中学生、高校生も対象としている
・翔和学園の卒業生がピアスタッフとして運営をサポート

⑥発達障害研究所
[1]療育部門
・翔和学園に在籍していない子ども達・保護者を対象とした相談窓口
・心理発達相談と各種心理学的検査（結果のフィードバック含）を実施

[2]研究・研修部門
・「軽度発達障害セミナー」の開催　　　　
・小中学校などの職員研修会への講師派遣
・外部セミナーへの講師派遣　　　　　　

１．東京大学大学院医学系研究科との協働
①精神保健学実習の受け容れ
・2002.09より開始
・年に1回、研究科所属の学生が翔和学園で授業を実施
・事前準備で学生がボランティアとして翔和学園の子ども達と関わるほか、実習後の意見交換を通じて
相互に知見を深めている
②共同研究「対人関係の発達を促す働きかけ」に参加
・2007.04より2年間
・ＲＤＩプログラムなどの療育プログラムを翔和学園のカリキュラムとして導入
・独自のアセスメントシートを作成し、効果を検証
・2009.03に科研報告

２．農業生産法人　株式会社千葉農産との協働
・2011.04に業務提携契約を締結し、「翔和ファームプロジェクト」をスタート
・千葉農産と千葉県君津市大鷲地区自治会との協働による里山復興プロジェクトに参画。
・田畑の耕作や作物管理の指導、重機による敷地の整備などを千葉農産に委託
・千葉農産指導の元、翔和学園大学部が年に数回の農業合宿を実施。千葉県君津市大鷲地区の里山にて実施し、延べ30日で1500人が参加。荒廃した里山の開墾・開拓に取り組み、復元した田んぼでの田植え・稲刈りや、開伐した土地への野菜の作付け・収穫などを行った。
・2012.01以降、ワークセンター翔和（就労移行支援事業所）が千葉農産の業務の一部を受託
・2012.09より、翔和学園保護者向けの野菜の販売を開始。ワークセンター翔和給食事業への食材提供も開始。

３．株式会社ForestSavor森林整備　との連携
・2012.6以降、林業従事者の育成を目的として株式会社ForestSavor森林整備との連携を開始
・上記合宿のプログラムの一貫として、株式会社ForestSavor森林整備　スタッフ指導のもと、皮むき間伐・抜倒した間伐材の皮むき・地存し・枝打ちなどの作業をワークショップ形式で実施
・2012.09翔和学園大学部有志による「翔和学園森林整備隊」を結成。週一回、千葉県君津市大鷲地区の里山にて、上記のような作業を中心とした研修を実施しながら里山内の森林整備に取り組んでいる
・2012.10に、「翔和学園森林整備隊」のメンバーが住友林業主催の『富士山「まなびの森」森林ボランティア活動』に参加。ヒノキ林の枝打ち作業を実施。以後、継続的にボランティア活動に参加する予定。

無