子ども、青少年、教育・学習支援、行政への改策提言

家庭の経済環境など、本人が選択できない要因によって将来が限定されてしまう子ども、若者および現在社会的排除に直面している子ども、若者に対して、地域での居場所づくりを進める活動を行い、子ども、若者の健全育成、ウェルビーイングの実現を目的に設立。

2016年度より、生活困窮者自立支援法にもとづく子どもの学習支援事業を受託。
経済的理由などで学習環境が不十分な子供たちの居場所となることを目指して活動しています。貧困から生じる学力格差、貧困の連鎖を防止するため、生活困窮世帯の子どもたちの話し相手から宿題のお手伝いに至るまでサポートしています。
　そして学力の定着と合わせて、欧州の教育メソッドを導入したコミュニケーション育成のアクティビティーを教室内で実施。また合宿や食育イベントなど他者との関係を育む社会性を培うことも大切にし、子どもたちに社会とのつながりを持たせ、自分たちの居場所を実感させるともに、子供たちがそれぞれの夢に向かって活躍できるような支援活動を地域の大人と大学生がボランティアで活動しています。

教室新聞（委託事業）　おおよそ3か月に1回

ＮＰＯ法人めだかの学校（目黒区全域と大田区の一部で無料の学習支援に取り組む団体）…運営方法、経験交流。学習会の共催など。
ＮＰＯ法人日本語ぐるりっと…定住外国人の子どもの学習支援を日本語教育と合わせて連携。
ＮＰＯ法人アスイク（被災地仙台市と協働して２０か所の学習支援教室を展開しているＮＰＯ法人）…学習支援のノウハウ共有の提携。運営モデルの提供を受けています。

教育センター（池上）…発達障害や学習障害、あるいは著しく学習が遅れている子どもの学習支援において連携。またはスクールソーシャルワーカーと困難を抱える生徒の情報共有。
適応指導教室つばさ…不登校を抱える生徒の学習支援。復学に向けた学力育成など連携。
品川児童相談所…相談所がかかわっている児童の内、学習を希望する児童の紹介、また当法人の学習教室に通う子どもの養育環境に問題をきたしているようなケースの相談。
ＪＯＢＯＴＡ…生活困窮家庭の保護者で、キャリアカウンセリングなど希望する方を紹介。
東京都ユースソーシャルワーカー…中退事前防止や中退者の学び直しなど、子どもごとの情報共有や事業の紹介など。

4月

10人

認定なし

 

NPO法人会計基準

実施済み

最新役員名簿