文化・芸術の振興

[主な活動実績]
●2025.10.26
代表理事 高橋が現代美術アーティストとして、Florence biennale 2025に異例の2度目の主賓招待、総合優勝に該当する'Lorenzo il Magnifico' Award from the President を受賞。(フィレンツェ / イタリア)
●2019.12.16
代表理事 高橋が現代美術アーティストとして、パリ・ユネスコ本部での世界フォーラム"不平等に対する挑戦" に招聘される。国際美術連盟(International Association of Art (略称IAA))代表・日本人アーティストとして初のスピーチを行う。(パリ/フランス)
●2019.10.18~27
Florence biennale 2019にて-'Lorenzo il Magnifico' Special Commendation from the President”- 受賞、主賓招待展示。(フィレンツェ / イタリア)
●2019.5.7
絵画技法”マリス”が、世界発明コンクール"PARIS INTERNATIONAL CONCOURSLEPINE"にて部門グランプリと総合銀受賞(パリ/フランス)
●2017.11.7-10
WBU(世界盲人連合)国際会議にてマリス作品展（東京）

[設立経緯]
団体の概要に記載

[代表者略歴]
1993.3
東京造形大学彫刻科卒業。在学中、彫刻家・佐藤忠良氏に師事
2011
アート・スチューデンツ・リーグ・オブ・ニューヨーク 絵画留学(NY/米国)
1994-2008
現代美術立体作品を次々発表
2009.12
現代美術《人類すべてが見えるマリス技法の絵画》を発明(特許出願12月28日)
2010.6
パーキンス盲学校(ヘレンケラー女史の母校、世界63 カ国に分校) にて特別講義。(ボストン/米国)
本校内ミュージアム マリス絵画“Rail Way”コレクション/常設展示
ボストンチルドレンミュージアムズ マリス絵画“Mint” コレクション
2011.4
NY７つの美術館前デコレートアクション　(NY/米国)
NY・Times Warner channel TV・アート番組 特別出演　(NY/米国)
2012.8
マリス国旗プロジェクト開始
2014.11
IBSA ブラインドサッカー世界選手権2014 併催イベント「新しい世界デイ」出展
東京都庁にマリス絵画寄贈
2016.9
リオデジャネイロ・パラリンピック期間中アート企画・マリス作品展の開催及び特別授業(ベンジャミン・コンスタン盲学校) (リオデジャネイロ/ブラジル)
2017.6
第34回マリス国旗プロジェクトin塩釜第一小学校2度目の特別授業(被災地復興支援 塩釜市にて4回目)
2020.2.21-22
イタリア視覚障がい者協会100周年記念イベントに招聘(シチリア / イタリア)
2023.12.16
第17回 塙保己一賞貢献賞受賞(日本)
2024.10.3
北マケドニア聖キリル・メトディウス大学 ファカルティー特別講義、第47回マリス国旗プロジェクト(スコピエ/北マケドニア)

その他の経歴は高橋りくのWebに掲載しています

マリスアートプロジェクトの企画の推進
推進している活動は以下である。

①マリス国旗プロジェクト
2016.9.8-23 第24回 ベンジャミンコンスタン盲学校( ブラジル/ リオデジャネイロ)
2017.11.7-10 第29回 世界盲人連合(WBU)国際会議(早稲田　東京)
2017.11.19-23 第30回 プラハコングレスセンター/ プラハ盲学校(プラハ/チェコ)
2018.10.19-25 第33回 Museo d’Arte Orientale(トリノ/イタリア)
2018.11.5 第34回 塩竈市立第一小学校（塩釜/宮城）
2018.11.23-12.9 第35回 サクラステーション（ハノイ/ベトナム）
2019.2.14-17 第36回 Ho chi mihn Fine Arts Museum（ホーチミン/ベトナム）
2019.4.22-25 第37回 AAA Paris（パリ/フランス）
2019.4.27-5.8 第38回 PARIS INTERNATIONAL CONCOURS LEPINE（パリ/フランス）
2019.5.14-23 第39回 Czech Embassy of Japan JICC(プラハ/チェコ)
2019.10.18-27 第40回 XII Florence Biennale(フィレンツェ/イタリア)
2020.2.21-22 第41回 イタリア視覚障がい者協会100周年記念イベント(シチリア /イタリア)

②世界各国でのマリス作品展の推進
●個展 日越外交関係樹立45周年記念事業 ホーチミン市美術博物館(ホーチミン/ベトナム)
●個展 キエリ繊維美術館(キエリ/イタリア)
●受賞者展 素描芸術アカデミー(フィレンツェ/イタリア)

③世界各国の盲学校での作品展・講義の推進
●パーキンス盲学校（米/ボストン）
●ベンジャミンコンスタン盲学校(リオデジャネイロ/ブラジル)
●Skola Jaroslava Jezka盲学校(プラハ/チェコ)
●JOHANN-AUGUST-ZEUNE-SCHULE FUR BLINDE盲学校(ドイツ)

④大学での特別授業の推進
●2013年、筑波技術大学との連携活動。2014年、視覚・聴覚障がい者の学生を中心として特別講義。
●北マケドニア聖キリル・メトディウス大学(スコピエ)大学院ビジュアルアーツ学部(スコピエ/北マケドニア)
●関東学院大学　理工学部

⑤絵画寄贈
（海外）
●WBU(世界盲人連合)本部(カナダ) / "WBUロゴマーク"
●ベンジャミン・コンスタン盲学校（リオデジャネイロ）/"フラワーズ"
IBSA ブラインドサッカー世界選手権2014 参加11 カ国、各国盲学校( フランス、スペイン、ブラジル、パラグアイ、モロッコ、アルゼンチン、トルコ、中国、コロンビア、韓国、ドイツ)/ マリス国旗
●ブータン王国首相（ブータン王国）/ "フラワー"
●パーキンス盲学校本校ミュージアム（米・ボストン）/ "線路はつづくよ"
●ボストンチルドレンズミュージアム（米・ボストン）/ "ミント"

（日本）
●東京都庁常設展示/ 東京都旗、東京都シンボルマーク、 “Circle Ⅱ"
●東京大学 先端科学技術研究センター・福島智研究室/ マリス世界統一基準表、"ミント"
●日本点字図書館（東京）/ ”雨上がりの花たち”
●日本ライトハウス（大阪）/ ”ミント”

⑥日本を含む先進国における初等教育の美術教科書・カリキュラムへマリス導入の推進
　多様性社会への理解を幼少期から育む。対象は、目の見えない子どもたちと目の見える子どもたちすべて。初等教育の教材「マリス国旗づくり」は、視覚障がい者用ではなく、基本は健常者の初等教育用。(※視覚障害者にも利用可能)小学生のうちから、この教材を通して、「世界平和」「視覚障がい者の立場になって考える事」「思いやりの精神を育むこと」を目的としている。

⑦マリスの教材製造工場の推進
　マリスの教材製造工場をつくり、視覚障がい者を含め、多様なジャンルでハンディをもつ障がい者の雇用の場を創出する。

⑧特別養護盲老人ホーム設立の推進
　各国少なくとも１ヶ所に“視覚障がい者のための灯台”を建てる。６５歳以上の全盲の人たちを対象とする中高年ホーム（※２）をつくる。
（※２）日本には、本間昭雄氏（社会福祉法人 日本盲人福祉委員会会長）が推進した各県１ヶ所の視覚障がいの高齢者のハンディに配慮した老人ホームがある。

視覚障がい者も絵を観たいと思っている。彼らの気持ちを知っていますか？「マリス」は全人類が鑑賞できる初めての絵画として、世界に優しさを発信していく。「マリス」は「視覚障がい者の絵画鑑賞行為をとおして、晴眼者の理解のスイッチを入れる場を創造する」。

2009年、代表理事 高橋は今まで視覚障がい者を含めていなかった絵画の鑑賞者を、全人類に拡大することに成功した。その絵画技法を「マリス」と名づけた。偏見は、人間のエゴを取り去ることで超越することが可能である。「マリス」で描いた絵が展示されている場は、晴眼者が、同じ絵を指で鑑賞する視覚障がい者の姿を目にしたり、その光景をイメージすることができる。障がいの有無・人種・ジェンダーはもとより、すべての偏見を超えるLOVE&PEACEに気がつく場所である。つまり高橋のアートは、哲学的に言えば「UNDERSTANDING」を「絵画を起点に誘発する」場作りなのだ。

2020年からパリを中心にヨーロッパ全土で、アートの力で世界を優しくするLOVE&PEACEのアートムーブメントを起こす準備をしている。’70年代から’80年代半ば、ヨーゼフ・ボイスはアートで世界を変えようとしていた。高橋は長年ボイスの残した珠のような言葉をコンセプトの根本、つまりバイブルとしているが、彼との違いは、「アートは政治も宗教も全く関係ない」と位置づけていることである。ボイスの政治的思想と宗教観を取り去り、彼の思考の土台であるルドルフ・シュタイナーの神秘主義思想と哲学的思考を、日本古来のアニミズムと武士道に差し替えたものを土台としている。
洋の東西を問わず、ボイスの[社会彫刻の概念]は力強く高橋に語りかけ、高橋は自らの作品を通して理想の社会作りをメッセージとして発信している。

アートは私たちに気づきを授けてくれる。世界を変える力がある。

◯全盲の人も鑑賞できる絵画マリスについて
　マリスとは全盲の人も含む、すべての人が味わえる絵画技法とその技法を用いた絵画のこと。砂の大きさの違いで、色の濃さを表現。全盲の人も触って、絵を鑑賞できる。2009 年に高橋りくが考案。〈マリス世界統一基準表〉により、①色の明度(濃さ)を 10段階の砂の粗さで表現。 濃い色は粗い砂、薄い色は細かい砂。②色相を香りで表現。絵画の上にハーブエッセンシャルオイルを塗布。例えば、オレンジ色はオレンジの香り。紫色はラベンダー、 緑色はセージの香り

◯マリス国旗プロジェクトとは
　高橋の描くマリス絵画の他に、マリス技法を用いた世界国旗を共同制作している。子供から大人まで、簡単にマリスの技法の体験とコンセプトに触れることができる参加型ワークショップ。参加者は自国以外の国旗を共同制作。その国の人の幸せを願い、お互いを思いやる心と敬意を込めることに重点を置いている。

◯マリスの触るスコアボード
　マリス国旗を使用した触れるスコアボード。2014年、代々木で開催されたIBSAブラインドサッカー世界選手権の併催イベントにて初展示。スポーツとアートはともに文化・民族・言語を越えるもの。この２つを視覚障がいという分野で繋ぐ。視覚障がい者はブラインドサッカーでサッカーを楽しみ、マリスで絵を楽しむことができる。
　本展で、国際視覚障害者スポーツ協会(IBSA)のウーリック会長より、この活動を世界中で推進したいという言葉をいただいた。また、参加国の１２カ国の盲学校に、各国のマリス国旗を寄贈。

①社会福祉法人 日本点字図書館との協働
　2010年に初のマリスの作品展を行い、公けに視覚障がい者の方々に作品を鑑賞してもらう場を設けた。マリスの研究改良を行う中で、問題点を洗い出すための場として紹介されたのが日本点字図書館である。　日本点字図書館は東京で全盲の人達の文化活動を支える砦のような存在である。西のライトハウス東の日本点字図書館とも言われる。

　会期中、60代の男性で、視覚・聴覚障がいの為、話すことができない、例としてはヘレン・ケラー女史のような三重障がいのその方が、指点字の通訳を通して「僕、この絵が全部わかりますよ。」と語った。三重障がい者にもわかる絵画を作ることができたという最初の例を得た。
　日本点字図書館には、その後、さまざまな協力を得ている。例えば、2016年リオデジャネイロ パラリンピック期間中・マリス作品展において展示した作品"マリス宣言"では、赤い花の背景にある16枚の亜鉛板に英点字を打ってもらった。

②日本点字図書館情報センター
　視覚障がい者の文化について、さまざまな情報提供を受けてきた。2016年リオデジャネイロ パラリンピック期間中・マリス作品展の際には、通常のリーフレットを英点字で打ち出した。紙の英字リーフレット20部の提供を受け、視覚障がい者により多くの情報提供ができた。

③社会福祉法人アソシアぎふ
　2013年館内のイベントにおいて、マリス国旗プロジェクトを行った。その際参加者に直接、岐阜県に盲老人ホーム設立についての希望があるかのアンケートを実施。
　2014年代々木公園にて世界ブラインドサッカー選手権大会に併設イベントとしてマリスアートプロジェクトが参加した際には、マリスのスコアボード制作の上で、英点字と日本語の両点字シールの提供を受け、充実した情報発信が可能となった。
　そして2016年リオデジャネイロ パラリンピック期間中・マリス作品展では、個展会場での説明文のパネルに貼る英点字シールの制作・協力を受けた。

④東京都盲人福祉協会
　マリスアートプロジェクトのメンバーに向けて勉強会を開催、特別講義を受ける。内容は視覚障がい者を取り巻く行政や大きな意味での社会環境についてである。また、笹川吉彦会長は本法人設立より理事を兼任。東京都盲人福祉協会と足並みをそろえ、東京都が世界に向けて、視覚障がい者の文化面を進歩させていくことができるようにと、アドバイスをいただく。 2016年リオデジャネイロ パラリンピック期間中・マリス作品展の成功は、東京都盲人福祉協会と日本障がい者芸術文化協会の２つとの協働があってこその成果である。

⑤日本視覚障碍者芸術文化協会
　世界の視覚障がい者の文化を進歩させる為に日々尽力している。当法人は山口和彦会長を理事に迎え、世界の盲学校とのコンタクトを取り、世界とつながっていくために協働研究を行っている。これは、《世界中の盲学校の子ども達に絵を見せたい》というマリス宣言第1項の推進にたいへん重要である。視覚障がいの人も、目の見える人も、絵を共に鑑賞する文化を日本から発信するために、共に動いている。

⑥ボストン・パーキンス盲学校本校 (世界63カ国に分校を持つ世界最大の盲学校組織。盲教育情報発信機関)
　高橋は2010年1月にマリスアートプロジェクトを立ち上げ、5月にニューヨークで個展を開催した。その際、ボストンの本校にて特別授業も行った。”線路は続くよ”などのマリス絵画はパーキンス盲学校ミュージアムに常設展示されている。

⑦社会福祉法人 聖明福祉協会 (盲養護老人ホーム)
　理事長の本間昭雄氏は、日本盲人福祉委員会の会長を兼任し、全国47都道府県のうち3県を残し、各県に１つの盲老人ホームを創設してきた。その本間氏の偉業を日本から世界に広げる目的で、当法人は盲老人ホームの紹介とモデルケース設立への道しるべとなるための、各国に１つ盲老人ホーム設立100年構想をかかげている。
　2016年リオデジャネイロで盲学校との繋がりができた。盲学校の関係者の多くはこの構想に共鳴し、数人を聖明園に研修生として送る希望も出てきた。聖明園側もその受け入れを認めるところまで進んでいる。その旅費、滞在費その他経費の支援先を探していく問題などを解決する必要がある。

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